韓 剛（1950-），女，湖南長沙人，大學(xué)自修，美國哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院訪問學(xué)者（1997—1998），香港中文大學(xué)訪問學(xué)者（2002），北京外國語大學(xué)，中國外語教育研究中心，駐所研究員(2005)，現(xiàn)任海南師范大學(xué)外語系英語教授，外語系英語語言教育研究室主任。

中文名

韓剛

性別

女

出生日期

1950

國籍

中國

人物經(jīng)歷

長期以來從事英語課程與學(xué)科教學(xué)論的教學(xué)和研究工作，與研究室的同志一道，于2002年在我國外語教學(xué)界率先提出英語學(xué)科教學(xué)論課程改革計(jì)劃，包括新的課程目標(biāo)、內(nèi)容、課程實(shí)踐模式（3DR模式）與評估體系，并提出了適合于我省中、小學(xué)英語教師專業(yè)培訓(xùn)的TTR模式，為外語職前與在職教師的共同發(fā)展做出了積極的努力與探索。引起了國內(nèi)同行專家的普遍關(guān)注與高度重視。97年以來共主持完成教育部及省級教師教育改革科研項(xiàng)目共4項(xiàng)。

主要貢獻(xiàn)

近十年來共發(fā)表專業(yè)論文15篇，省級以上刊物論文10篇（其中“核心刊物” 5篇），國際/國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議論文5篇；出版學(xué)術(shù)譯著1部（第二作者）；編著并出版中學(xué)英語實(shí)驗(yàn)教材2部（第一作者）。主要代表作：《課程與人：外語教師的成長》（學(xué)術(shù)專著）；中國英語教師自主發(fā)展叢書之二《英語教師學(xué)科教學(xué)知識的建構(gòu)》（學(xué)術(shù)專著）。

獲獎(jiǎng)記錄

所創(chuàng)建的《英語學(xué)科教學(xué)論》系列課程的實(shí)踐與研究成果兩次被評為省“優(yōu)秀教學(xué)成果”一等獎(jiǎng)（1997 / 2004年），獲教育部“師范教育發(fā)展”改革項(xiàng)目全國優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（1999）。