教育哲學(xué)通論（教育哲學(xué)通論）

內(nèi)容簡介

本書是黃濟(jì)教授的一部教育哲學(xué)研究專著，分為三編。第一編，中國傳統(tǒng)教育哲學(xué)思想；第二編，現(xiàn)代西方教育哲學(xué)流派；第三編，教育哲學(xué)的基本問題。作者站在現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的高度，以馬克思主義為指導(dǎo)，對中國傳統(tǒng)教育哲學(xué)思想和西方教育哲學(xué)流派作了系統(tǒng)的梳理和評價(jià)，力求做到“古為今用”和“洋為中用”。通覽全書，內(nèi)容精深，見解精辟，論述精到。作者按照“古今貫通，中西融合”的研究思路，對教育哲學(xué)一科作了迄今為止最為系統(tǒng)的總結(jié)和評價(jià)，在吸收古今中外教育哲學(xué)思想精華的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)今教育實(shí)際問題，構(gòu)建起了一個(gè)既有民族特點(diǎn)又有現(xiàn)代意識的教育哲學(xué)體系。

本書資料的豐富性、體系的完備性、論證的科學(xué)性以及視野的開闊性，在國內(nèi)同類著作中獨(dú)樹一幟，是廣大教育哲學(xué)研究和教學(xué)工作者理想的參考用書。

作品目錄

第一編 中國傳統(tǒng)教育哲學(xué)思想

第一章 中國傳統(tǒng)教育哲學(xué)思想的發(fā)展歷程及其主要特點(diǎn)

第一節(jié) 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴

第二節(jié) 儒家教育思想的三次大的變化

第三節(jié) 中國古代教育哲學(xué)思想的主要特點(diǎn)

第二章 天道觀與人性論

第一節(jié) 天道觀與天人之辯

第二節(jié) 人性論的不同主張

第三節(jié) 天道觀與人性論中的幾個(gè)主要問題及其對教育的影響

第三章 歷史觀與社會(huì)

第一節(jié) 幾種創(chuàng)世說

第二節(jié) 幾種社會(huì)發(fā)展觀

第三節(jié) 從歷史觀引申出的幾個(gè)問題及其與教育的關(guān)系

第四章 倫理觀與道德論

第一節(jié) 道德哲學(xué)中的基本范疇

作品影響

該書獲得“第四屆國家圖書獎(jiǎng)”。

作者簡介

黃濟(jì) 原名于鴻德，1921年7月20日生于山東省即墨縣。中共黨員。1946～1948年在北京師范大學(xué)教育系肄業(yè)；1948～1949年在華北大學(xué)第一部、二部學(xué)習(xí)和工作；1950～1952年在中國人民大學(xué)教育學(xué)教研室任教員；1952年來北京師范大學(xué)至今，任講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師、教育學(xué)教研室主任、校務(wù)委員會(huì)委員等職。1998年離休。社會(huì)職務(wù)：曾任《中國大百科全書·教育》卷教育科學(xué)分支副主編，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二屆教育學(xué)心理學(xué)學(xué)科評議組成員，教育學(xué)研究會(huì)第二、三、四屆副理事長，北京市教育學(xué)會(huì)第二、三屆副會(huì)長等?，F(xiàn)任中國教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)學(xué)術(shù)顧問。長期從事教育學(xué)的教學(xué)和科研工作。著有：《教育學(xué)講授提綱》、《教育哲學(xué)》、《教育哲學(xué)通論》、《雪泥鴻爪》（教育文集）、《詩詞學(xué)步》，合著《馬克思教育思想研究》等。主編有：《教育學(xué)》、《中國傳統(tǒng)教育哲學(xué)思想概論》、《當(dāng)代教師百科》；合作主編有：《現(xiàn)代教育論》、《中國教育傳統(tǒng)與教育現(xiàn)代化基本問題研究》等。發(fā)表教育論文多篇。主要論著多次獲國家級和部、省級教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和國家圖書獎(jiǎng)。