所謂全面發(fā)展教育，是對(duì)含有各方面的素質(zhì)培養(yǎng)功能的整體教育的一種概括，是對(duì)為使受教育者多方面得到發(fā)展而實(shí)施的多種素質(zhì)培養(yǎng)的教育活動(dòng)的總稱(chēng)，是由多種相互聯(lián)系而又各具特點(diǎn)的教育所組成。具體包含哪些方面，現(xiàn)在并無(wú)統(tǒng)一意見(jiàn)。不過(guò)，從實(shí)際看來(lái)，多數(shù)人通常把德育、智育、體育、美育作為全面發(fā)展教育的基本構(gòu)成。

中文名

全面發(fā)展教育

定義

對(duì)含有各方面的素質(zhì)培養(yǎng)功能的整體教育的一種概括，是對(duì)為使受教育者多方面得到發(fā)展而實(shí)施的多種素質(zhì)培養(yǎng)

基本介紹

為了促使人的全面和諧發(fā)展而實(shí)施的教育。

在古今中外歷史上，對(duì)全面發(fā)展教育所包含的內(nèi)容的認(rèn)識(shí)不盡相同，但基本上包括德，智，體三部分內(nèi)容。

也有提出德智體美四育的，德智體美勞五育等。

中國(guó)古代西周時(shí)期提出的“六藝”教育，即“禮，樂(lè)，射，御，書(shū)，數(shù)”也包含了德智體美勞五育的內(nèi)容

古希臘亞里士多德提倡自由教育，主張把奴隸主貴族子弟培養(yǎng)成自由人，要求身體，道德，智力和美感各個(gè)方面平衡、和諧發(fā)展。

1986年7月1日頒布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三條規(guī)定“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童，少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)?！?/p>